Владимир Горовиц – пианист, занимающий в наших сердцах особое место. Во-первых, он был коренным киевлянином, как и большинство его родственников (некоторые источники ошибочно называют местом его рождения Бердичев). Читать далее
Музыкальная память, или способность запоминать музыкальный текст десятками страниц и воспроизводить его впоследствии на протяжении длительного времени, играя всё наизусть – это в основном главное, что неизменно вызывает удивление и восхищение непосвящённых. Читать далее
Природа и музыка... Эти понятия очень родственные, ведь музыка - тоже часть природы. Посмотрите короткое слайд-шоу (для большего удовольствия в режиме полного экрана) и попробуйте сказать, что это не так:
Все педагоги-музыканты знают, что ребёнку необходимо научиться ощущать себя частью единой природы, космоса, в котором мы все находимся. Это даёт возможность
Станислав Нейгауз как-то написал в одной из статей:
«Иногда, когда слушаешь этих авторов (Моцарта, Бетховена, Шопена - Г.Н.) в хорошем исполнении, кажется, будто Читать далее
Мотивация обучения– одна из самых главных проблем, которые вынужден решать педагог или воспитатель (это же относится и к родителям). Ведь если эта задача решена, то ребёнка уже не надо заставлять, он сам ищет возможность позаниматься, и никогда вам не придётся уговаривать его не бросать музыку. Читать далее
Профессор Макаров наверняка даже не догадывается о том, что был со мной знаком, однако та короткая встреча осталась в моей памяти ярким воспоминанием.
Случилось это в апреле 1991 года, когда в Донецке был организован 1-й, тогда ещё Всеукраинский, конкурс молодых пианистов на родине Прокофьева. Читать далее
Мария Юдина – имя широко известное и почитаемое среди музыкантов. Особенно это имя дорого пианистам, поскольку именно нашему инструменту Мария Вениаминовна посвятила всю свою жизнь без остатка.
Её учителями были: Анна Есипова, Феликс Блуменфельд, Леонид Николаев, Читать далее
Образное мышление ребёнка, а точнее, степень его развития, очень влияет на достижения в обучении музыке. Ведь образы всегда выражают эмоции, а эмоции – это главное содержание почти любой музыки.
К сожалению, очень редко детская игра бывает интересна в эмоционально- Читать далее